TEORIA E PRÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO

ALFABETIZAÇÃO PLENA E O 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1: TEORIA E PRÁTICA     Neste artigo vamos conhecer, discutir e aprofundar conhecimentos sobre alfabetização plena, juntando teoria com prática. As sugestões expostas possibilitarão a desenvolvimento da alfabetização plena em sala de aula através de atividades e recursos simples. O QUE É ALFABETIZAÇÃO? Alfabetização  é a capacidade de utilizar o alfabeto e os códigos de escrita para ler e escrever, adquirindo habilidades de compreensão e comunicação através da leitura e escrita. Alfabetização não se restringe apenas em codificar e decodificar, estende-se ao domínio do sistema convencional de escrita e linguagem, na leitura, interpretação e inferências dos textos e na comunicação escrita e oral. QUAL É A LEI DE ALFABETIZAÇÃO PLENA? A  14.407 lei, de 2022  é uma norma, que foi incluída na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – Lei 9.394, de 1996), com o propósito de garantir  a capacitação gradual par...

Gestão de sala de aula: como lidar com a falta de disciplina (indisciplina) A indisciplina, algumas vezes, é gerada pela falta de conhecimento da rotina escolar por parte dos alunos, eles não sabem  o que será feito e nem o que esperam deles naqueles momentos. A falta de conhecimento da rotina gera a falta de engajamento dos mesmos no processo de aprendizagem. O engajamento e a disciplina podem ser alcançados desenvolvendo as competências socioemocionais. De acordo com a Psicologia as competências socioemocionais (CSE) que  descrevem a personalidade humana  podem ser divididas em cinco dimensões , dentre as quais está a consciência ou autogestão   que engloba valores  e ações como: determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade. Esses valores e ações são estimulados e desenvolvidos na escola principalmente nos seguintes momentos: Organização da rotina e combinados  (Atividades práticas) 1-      Moment...