TEORIA E PRÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO

INTRODUÇÃO A criatividade é uma habilidade importante no processo de aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento de soluções inovadoras e adaptáveis aos desafios contemporâneos. O estímulo à criatividade dos estudantes torna-se cada vez mais relevante em um ambiente educacional em constante evolução, onde o simples acúmulo de informações já não basta. A criatividade pode ser definida como a capacidade de gerar ideias, soluções ou produtos originais e inovadores, aplicando o pensamento divergente e explorando novas formas de ver e interagir com o mundo. Ela envolve tanto a imaginação quanto a habilidade de transformar ideias em algo tangível e útil, seja no campo das artes, da ciência, da tecnologia ou na resolução de problemas do cotidiano. Além disso, a criatividade exige flexibilidade cognitiva, o que permite às pessoas conectarem conhecimentos de diferentes áreas, adaptarem-se a novos contextos e pensarem "fora da caixa". Essa capacidade não é apenas inata,...

INTRODUÇÃO O ensino baseado em competências tem ganhado destaque nas discussões educacionais contemporâneas, especialmente com a implementação de diretrizes como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em Educação o conceito de competência tem surgido como alternativa a capacidade, habilidade, aptidão, potencialidade, conhecimento ou  savoir-faire . ( DIAS, 2010 )  Esse modelo de ensino se diferencia do tradicional ao focar no desenvolvimento de habilidades específicas que preparam os alunos para enfrentar desafios do mundo real, colocando o estudante no centro do processo de aprendizagem. O ensino baseado em  competências  promove o desenvolvimento de uma formação crítica, criativa e reflexiva nos alunos, capacitando-os a enfrentar desafios complexos em diferentes contextos, como no ambiente profissional e em situações do dia a dia. A ideia é formar alunos que possam aprender de forma contínua ao longo da vida, o que está em sintonia com as demandas da sociedade...