Introdução
O
Dia Nacional da Alfabetização, comemorado em 14 de novembro, celebra a
importância da educação como base para o desenvolvimento individual e coletivo.
No
Brasil, a alfabetização é vista como uma porta de entrada para o exercício
pleno da cidadania e essencial para enfrentar desigualdades sociais.
Programas
como a Política Nacional de Alfabetização (PNA) têm papel central nesse
processo, com foco em aprimorar métodos pedagógicos e apoiar professores e
alunos.
De
acordo com o Dicionário do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale),
a alfabetização é entendida como o processo de ensino e aprendizagem do sistema
de escrita alfabético.
Esse
conceito é complementado pelo desenvolvimento das habilidades de leitura e
escrita que capacitam o indivíduo a compreender e interagir com os diversos
contextos em que a linguagem escrita é utilizada, o que se conecta com o
conceito de letramento.
A
alfabetização, portanto, não se limita apenas à decodificação de letras e
palavras, mas visa inserir os aprendizes nas práticas sociais da leitura e
escrita, promovendo uma compreensão integral da linguagem escrita em suas
funções culturais e sociais.
Essa
visão ampliada contribui para uma alfabetização que reconhece a importância do
contexto em que o aluno vive e das demandas comunicativas do mundo atual.
Alfabetização
O
Dia Nacional da Alfabetização, celebrado em 14 de novembro, marca a importância
da educação básica e do combate ao analfabetismo no Brasil.
A
alfabetização é vista como fundamental para o desenvolvimento social e
econômico, habilitando os cidadãos para uma participação ativa na sociedade.
Atualmente
o marco importante na área está a Política Nacional de Alfabetização (PNA),
instituída pelo Decreto nº 9.765 em 2019, que tem como foco a implementação de
estratégias baseadas em evidências para melhorar a qualidade da alfabetização
nas escolas públicas e reduzir o índice de analfabetismo no país.
Programas
como o "Tempo de Aprender" e "Conta pra Mim" reforçam essas
iniciativas, oferecendo apoio e recursos pedagógicos para professores, famílias
e gestores escolares, promovendo a aprendizagem na primeira infância e os
primeiros anos do ensino fundamental.
A
plataforma AVAMEC (Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC) oferece diversos
cursos de formação continuada para profissionais da educação, incluindo
alfabetizadores.
Esses
cursos, especialmente os ligados ao programa “Tempo de Aprender”, buscam
desenvolver competências essenciais para o ensino da leitura e da escrita, com
foco na alfabetização de crianças, jovens e adultos.
Entre
as formações disponíveis, o curso de "Práticas de Alfabetização"
explora métodos de ensino eficazes e é voltado para professores e assistentes
alfabetizadores.
Além
disso, o MEC também oferece cursos de fluência em leitura, que cobrem tópicos
como a avaliação de fluência, perfis de leitura e o papel da escola e da
família na promoção de leitores fluentes.
As
formações são autoinstrucionais e divididas em módulos, permitindo que os
profissionais estudem de forma independente e no seu próprio ritmo.
Esses
cursos são gratuitos e oferecem certificados após a conclusão. Eles visam
reforçar as práticas pedagógicas nas escolas, melhorando as habilidades dos
educadores para lidar com desafios específicos da alfabetização nos primeiros
anos do ensino fundamental.
Desafios na alfabetização
A
alfabetização de crianças no Brasil enfrenta vários desafios, especialmente
relacionados ao acesso, permanência escolar e qualidade do ensino.
Entre
os problemas mais comuns estão a falta de infraestrutura nas escolas, escassez
de materiais didáticos e deficiências na formação de professores.
Essas
dificuldades são agravadas por desigualdades regionais e pela influência de
fatores socioeconômicos e culturais que impactam diretamente o processo de
ensino-aprendizagem das crianças, particularmente em áreas menos favorecidas.
Desde
2019, novas políticas de alfabetização foram implementadas no Brasil com o
objetivo de elevar a taxa de crianças alfabetizadas na idade certa e reduzir as
disparidades educacionais.
Uma
das iniciativas mais importantes foi o lançamento do “Compromisso Nacional
Criança Alfabetizada” em 2023, cujo foco é garantir que todas as crianças
estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental.
Esta
política almeja a alfabetização universal e a recuperação das perdas de
aprendizado ocasionadas pela pandemia de COVID-19, que teve impacto
significativo sobre a educação no país.
Atividade práticas na Alfabetização
As
atividades de alfabetização devem incentivar o desenvolvimento das habilidades
de leitura e escrita de forma lúdica e interativa, tornando o processo mais
atraente e adaptado ao ritmo das crianças.
Ao
explorar jogos, leitura compartilhada e construção de palavras, as crianças não
só aprendem o alfabeto e a formação das palavras, mas também despertam o gosto
pela leitura e compreensão textual, fortalecendo sua base para o aprendizado
contínuo.
Algumas
atividades para apoiar a alfabetização de crianças nos primeiros anos:
1.Jogos
de Rimas e Sons: Trabalhar com sons e rimas ajuda as crianças a desenvolver a
consciência fonológica, essencial para a alfabetização. Atividades como
identificar palavras que rimam, separação de sílabas e exploração de sons
iniciais e finais promovem uma melhor compreensão da estrutura das palavras.
2.Leitura
Compartilhada: Ler livros com os alunos, intercalando perguntas sobre o que
está acontecendo e incentivando-os a prever o enredo, envolve as crianças com a
leitura. Essa prática fortalece o vocabulário e estimula o gosto pela leitura.
3.Caça
ao Alfabeto: Atividades onde as crianças encontram letras específicas em
textos, revistas ou ao redor da escola ajudam a familiarizar os alunos com o
alfabeto. Também é possível associar letras a objetos do cotidiano, facilitando
o reconhecimento das letras e seus sons.
4.Montagem
de Palavras com Letras Móveis: Usar letras móveis para formar palavras permite
que as crianças explorem a formação de palavras de maneira prática. Elas podem
criar palavras conhecidas ou brincar de formar novas combinações, o que ajuda
na assimilação da relação entre som e escrita.
5.Jogos
de Memória com Palavras e Imagens: Jogos de memória com pares de palavras e
imagens relacionadas auxiliam as crianças a relacionar imagens e palavras
escritas, promovendo a leitura visual e o reconhecimento de palavras.
6.Histórias
Criativas e Desenhos: Incentivar as crianças a criarem histórias curtas e
ilustrá-las desenvolve habilidades narrativas e engaja-as com a escrita e
leitura. Esse processo ajuda a associar ideias e a construir frases.
7.Cantos
de Leitura e Contação de Histórias: Criar espaços confortáveis com livros e
outros materiais para leitura incentiva a exploração dos livros de maneira
autônoma. A contação de histórias também auxilia na compreensão e
interpretação.
Essas
atividades integram brincadeiras e interações que despertam o interesse pela
leitura e escrita, respeitando o ritmo de cada criança e tornando o processo de
alfabetização prazeroso e motivador.
Conclusão
A
alfabetização é um processo importante para a inclusão social e para o
desenvolvimento educacional e econômico do Brasil.
No
entanto, o país ainda enfrenta desafios significativos, especialmente em
relação à desigualdade regional, dificuldades de infraestrutura e formação
adequada de professores.
Programas
como o "Tempo de Aprender" e "Conta pra Mim" e o “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada”
bem como a Política Nacional de Alfabetização (PNA) têm sido fundamentais para
melhorar a alfabetização nas escolas públicas, buscando assegurar que todas as
crianças adquiram habilidades de leitura e escrita nos primeiros anos do ensino
fundamental.
Essas
iniciativas mostram que é possível avançar por meio de esforços colaborativos
entre os governos federal, estadual e municipal, juntamente com a sociedade
civil.
Contudo,
para que as metas de alfabetização sejam plenamente atingidas, é importante manter
o compromisso com o investimento em políticas públicas educacionais e superar
barreiras econômicas e sociais. Assim, a alfabetização pode cumprir seu papel
transformador, promovendo oportunidades igualitárias e preparando cidadãos mais
participativos e capacitados para a vida em sociedade.
Comemora-se
no 14 de novembro o “Dia Nacional da Alfabetização”, e a data reforça o
compromisso com o combate ao analfabetismo e com a educação de qualidade para
todos.
BIBLIOGRAFIA
BRASIL.
Compromisso Nacional
Criança Alfabetizada. Portal MEC, 2023. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/compromisso-nacional-crianca-alfabetizada.
Acesso em: 14 nov. 2024.
BRASIL.
Formação EAD de
Alfabetizadores de Jovens e Adultos. Plataforma AVAMEC.
Disponível em: https://www.pebsp.com/curso-para-alfabetizadores-jovens-e-adultos-avamec/.
Acesso em: 14 nov. 2024.
BRASIL.
Tempo de Aprender –
Programa de Alfabetização. Secretaria de Alfabetização do
Ministério da Educação, 2020. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/educacao-basica/tempo-de-aprender. Acesso
em: 14 nov. 2024.
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